“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”是教育部為促進高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才，全面提高工程教育人才培養(yǎng)的一項重要的措施。菲尼克斯中國與首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校之一的東南大學聯(lián)合制訂了人才培養(yǎng)計劃。通過學生報名、學?？疾臁⑵髽I(yè)選拔和校企協(xié)商等環(huán)節(jié)，2012年2月20日至5月22日，該校自動化學院派遣了兩位優(yōu)秀學生到RBU&T進行她們的畢業(yè)設計。通過參與菲尼克斯的實際項目，兩位學生在工程實踐、工程設計和工程創(chuàng)新等方面的能力將得到極大加強。本次接受畢業(yè)生來企業(yè)進行畢業(yè)設計是菲尼克斯中國與高校創(chuàng)立聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制、貫徹落實“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”所做的又一次積極探索。

　　在畢業(yè)實踐開始后，中國公司負責RBU和技術工作的副總裁杜品圣博士非常重視并親自進行前沿技術指導和方向把握，RBUCIS部門的吳勇志、張振輝分別擔當企業(yè)導師進行具體指導，他們分別制定了畢業(yè)論文的題目《基于菲尼克斯自動化產(chǎn)品的開關柜設計與實現(xiàn)》和《基于菲尼克斯技術的模塊化PLC系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》，將學生的畢業(yè)實踐與菲尼克斯的自動化技術結合起來，達到理論與實踐相結合。在短短的三個月中，東南大學的兩位同學在企業(yè)導師的指導下，通過自己的努力，畢業(yè)論文均順利完成和通過答辯。學校老師對她們的論文給予了很高的評價，并認為已超越本科階段的要求。

　　據(jù)悉，自從研發(fā)公司成立以來，已接受國內(nèi)外多座大專院校（東南大學、南京工業(yè)大學、同濟中德學院大學、德國Lemo大學，德國漢諾威大學，德國波鴻大學，德國杜塞爾多夫等）的畢業(yè)生，到公司來做學士、碩士的畢業(yè)設計，畢業(yè)論文已達到了很高的水平，得到了學校的一致好評。特別德國波鴻的博士生在我們研發(fā)公司進行調(diào)研以后，也順利地獲得了博士學位。研發(fā)公司通過多年與大專院校的合作，已形成了一個校企合作回報社會的體系。最近，南京大學也要求我們幫他們帶三位優(yōu)秀生做畢業(yè)論文。為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類型高質(zhì)量工程技術人才，已成為研發(fā)公司重要的社會責任和義務。